a study of iranian audience and popular films
نویسندگان
چکیده
in this article we study the attitudes of iranian cinema audience toward popular films. affected by classic elite cultural theories, popular culture and consumers of popular culture have been humiliated for many years. according to this theories, audience of popular magazines, popular music, popular films and other popular culture products, have been considered as passive victims. cultural studies approach, have changed this view. in this article, we use the cultural studies approach and consider popular film audience as active audience. we addressed “ekhrajiha 2” for this study, regarding its popularity and its rank among the bestsellers in the history of iranian cinema. released in 2009. “ekhrajiha 2” have been written and directed by masoud dehnamaki as a “comedy/war” genre. the story of movie is about some iranian soldiers during the iran–iraq war. in this research, two qualitative techniques have been combined to gain best result about audience attitudes: interview and participatory observation. first, one of the researchers (mowlaei) has watched the film with audience in the cinema theater for 9 times. cinema theaters have been chosen from different areas of tehran that attract audience from different social groups. he recorded the audience behaviors and reactions. then, another researcher (kermani) interviewed some film viewers from diverse educational and cultural backgrounds. results indicate that audiences decode the movie in different ways. as stuart hall says, encoding and decoding in communication have different phases in a process. although director had tried to highlight islamic and national ideological messages, audiences considered “ekhrajiha 2” as a comedy product and enjoyed funny scenes of the movie. thus, different audience groups decoded the movie in different ways. using participatory observation and in-depth interviews, we also found six reasons for high welcome of the movie: 1. film background: “ekhrajiha” is a “movie sequel”, and some audiences went to the cinema to watch following stories. 2. representing a new viewpoint on iran–iraq war. in the iranian war cinema, many previous movies have represented iranian soldiers as the holy people. in this movie, some soldiers are represented with funny and villain personalities. 3. extensive advertising: irib (islamic republic of iran broadcasting) and other state propaganda heavily encouraged people to watch the movie. 4. different decoding possibilities: the movie structure allows audiences to decode messages and scenes in different ways. 5. appearing fun atmosphere in cinema theater: in some tehran cinema theaters, audiences made a fun atmosphere. they went to the cinema with their family and friends and got pleasure from this atmosphere. 6. reproducing the movie in a consumption moment: cinema audience participated in reproducing movie simultaneously when they watched movie in cinema theaters.
منابع مشابه
a contrastive study of rhetorical functions of citation in iranian and international elt scopus journals
writing an academic article requires the researchers to provide support for their works by learning how to cite the works of others. various studies regarding the analysis of citation in m.a theses have been done, while little work has been done on comparison of citations among elt scopus journal articles, and so the dearth of research in this area demands for further investigation into citatio...
a comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
iranian efl learners’ pragmatic development: a study of proficiency and textbook effect
در تحقیق حاضراین پرسش که آیا دانش کاربرد شناسی زبان آموزان ایرانی همگام با پیشرفت بسندگی زبانی آنها افزایش می یابد مورد مطالعه قرار گرفته و هم چنین به این پرسش که آیا زبان آموزان تعلیم دیده از طریق کتاب های تاپ ناچ و اینترچینج تفاوت معناداری از لحاظ سطح دانش کاربرد شناسی دلرند ، پاسخ داده شده است. در این تحقیق55 فراگیر زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم ازطریق نمونه گیری در دسترس مورد مطالعه قرار گ...
a study on construction of iranian life tables: the case study of modified brass logit system
چکیده ندارد.
15 صفحه اولa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولesp needs analysis of iranian ma students: a case study of university of isfahan
نیاز سنجی دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در رابطه با زبان تخصصی: مطالعه ای در دانشگاه اصفهان هدف از این مطالعه بررسی نیازهای یادگیری زبان خارجی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشجویان دانشگاه اصفهان در رشته های زیست شناسی، روانشناسی، تربیت بدنی، حسابداری و فلسفه ی غرب میباشد. در مجموع 80 دانشجودر پنج رشته ی متفاوت از دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت داشتند.علاوه بر این هشتاد دانشجو،25 استاد دروس ت...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
جامعه شناسی هنر و ادبیاتجلد ۳، شماره ۲، صفحات ۱۴۳-۱۶۲
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023